七年级数学货运问题题目（七年级数学货运问题题目及解析）

本文目录一览：

• 1、一道七年级数学题
• 2 、初一数学题
• 3、七年级数学题
• 4
  、数学问题中的货物运输问题
• 5、七年级数学问题

一道七年级数学题

1 、已知x-y+x+y-8xy+9=0 ， 求(x+y)的值。这道题的条件是否抄错了？主要是 -y+y不就直接消掉成0了么？希望你核查修改后再追问好了 。

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2
、运动场的跑到一圈长400m.甲练习骑自行车，平均每分骑350m；乙练习跑步平均每分跑250m。

3、（1）多项式-x+3x-5的最高次项是__3x__
，一次项系数是__-1/2___，常数项是_-5_
。（2）多项式-2x-xy+5xy+x是__3___次___4___项式。

4 、X+35X=10+10-（45-35）x 解：分析 ，本题分为两个步骤：第一
，当1号离开队列时候是追逐超越问题 。

初一数学题

一轮船从A到B需7昼夜，从B到A需8昼夜 ，有一竹排从A漂到B需（112）昼夜
。

运送25吨煤
，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为5吨的货车运。

数学家维纳的年龄 ，全题如下： 我今年岁数的立方是个四位数
，岁数的四次方是个六位数，这两个数 ，刚好把十个数字0
、9全都用上了
，维纳的年龄是多少？ 解咋一看，这道题很难 ，其实不然 。

解答题 已知 、 是方程 的两个实数根，且
，求k的值
。 不解方程，求作一个新的一元二次方程 ，使它的两根分别为方程 两根的平方。 如果关于x的方程 的两个实数根都小于1
，求m的取值范围 。

所以，将单位“1 ”看做此题的总工程
。所以2题用方程解解：设需要的天数为X天。X/12+X/24=1 1/8X=1 X=8 需要8天才能完成 。 ，1÷（1/12+1/24）=8（天）总共需要8天
。

七年级数学题

1 、七年级上册数学计算题50道内容如下：66x+17y=3967 25x+y=1200。答案：x=48y=47 。18x+23y=2303 74x-y=1998。答案：x=27y=79
。44x+90y=7796 44x+y=3476。答案：x=79y=48 。

2
、一轮船从A到B需7昼夜
，从B到A需8昼夜，有一竹排从A漂到B需（112）昼夜
。

3、4 ， - 
， .提示：题虽简单，但这类概念题在七年级的考试中几乎必考。 0 ，0.提示：|x|≥0
，|y|≥0.∴x=0，y=0. 相等或者互为相反数 。提示：互为相反数的绝对值相等 
。

4 、解：两城之间的距离为Xkm X／5=X／6＋24 （1／30）X=24 X=720 两城之间的距离为720km。

数学问题中的货物运输问题

1
、这个问题还体现了货物运输中不同类型和规模的车辆根据其运载能力进行配合的重要性 ，以确保货物的顺利运输 。综上所述，这堆货物的总重量为260吨
，通过大卡车和小货车的配合运输，完成了货物的运送
。

2、一步一步来 ，10吨先移到二号仓库
，此时题目变为二号仓库为30吨，五号仓库为40吨 ，一号仓库为0。那么一号仓库不用管了 。把二号仓库的30吨往五号仓库移动
。思路完毕。

3 、运货搜索问题：使用现有数据和约束条件来寻找最佳的运货路径 。 能耗优化：优化机器人的工作量、步行路径
、时间和能源消耗。

4、§1 运输问题的基本概念 ◆运输问题是研究物资调配的学问
，这是物流管理 的核心问题之一
。

5 、运输问题中的基变量及其重要性 运输问题是一种常见的优化问题，通常用于解决货物运输
、物流配送等问题。在运输问题中 ，基变量是指构成运输网络的基本元素
，如节点、路径 、运输能力等 。

七年级数学问题

解：（1）劣马先走12天能走多少千米？ 75×12＝900（千米） （2）好马几天追上劣马？ 900÷（120－75）＝20（天） 列成综合算式 75×12÷（120－75）＝900÷45＝20（天）好马20天能追上劣马
。

平均数应用题。（平均数=总数/份数）小华在家做数学题，前3天做了48题 ，后4天做了57题 。平均每天做了多少题？一个工程队前5天平均每天筑路0.95米
，后6天平均每天筑路24千米
。

储蓄问题：1． 莉莉的叔叔将打工挣来的25000元钱存入银行，整存争取三年 ，年利率为24%，三年后本金和利息共 有___元。

追及问题 姐姐步行速度是75米/分
，妹妹步行速度是45米/分 。在妹妹出发20分钟后，姐姐出发去追妹妹
。